谢师恩，我十八年前写下的信和日记
土木坛子
今天和初中语文老师聊天，她给了我一份珍贵的资料。
这是我十八年前初中毕业时，写给老师的感谢信，我今天还能认清我那潦草的字迹：
贺庆媛老师收
敬爱的贺老师：
您好！
转眼间，三年又过去了。在这毕业之际，让我说声：谢谢您。记得你以前教我们时，我们总是纪律不好，惹你生了不知多少回气。回想起来，真是好惭愧。可是，后悔又有什么用呢？我们一定会努力学习（以后）以弥补自己以前的过错。
三年来，我在你的关怀下，健康成长，这不知包含了你的多少心血。特别是在学习上，你的课这么生动。将来，我再也听不到你的课了，这是一件多么懊恼的事呀！其实，像你这么好的老师——就像慈母一般的老师，在一个人一生上是不多见的。还有，你非常善于观察一个人的心理活动，常常给我们许多安慰使我们又重新站起来，继续向前走……
像这样的事太多，一言难尽。由于时间仓促，我的作文也不知在哪里去了，真是十分抱歉，希望你能原谅。
祝：工作顺利，万事如意。
您的一名平凡的学生：XXX
九九（年）六（月）二十一
（在以后的人生路上，我一定会时时记着你的教导，把你给我的知识派上用场）
我今天再看这封信时，十八年过去了，我还是老师那名平凡的学生，而老师居然一直保存着这封信，不得不说，她是一个很有心的人。
如今她已经退休了。据老师讲，我们那一届是她教得最好的一届，据说那一年，我们班的语文成绩比其他老师的高出10来分，是全县最好的语文成绩。
她的绝招是当时强迫我们写日记，以此提高我们的写作水平。直至初中二年级开始，老师才取消了我们的强制日记作业，大家似乎很高兴，而我当时还似乎很政治正确地替老师抱不平：日记也是学习。我现在记不起来这件事了，但有我的日记为证：
写日记的益处多得很，最基本的一点：提高写作水平。
也许，我的写作习惯就是那时养成的？这应该感谢老师。老师说，她现在很喜欢看我写的东西。
我上个月回国时，还亲自去拜访了她，我们一起聊天，一起合影，师生双方都十分开心。
老师的退休生活也过跟花儿一般美丽。她上老年大学，学习书法和剪纸，自己研究我们老家快要失传的拼布艺术，还将我们县的童谣收集整理准备出版……完全随心所欲的生活……
我跟她说，下次将她的艺术作品拍过来，我帮她发布在Steemit上，将得到的点赞收入用来购买出版童谣作品的书号（注：中国大陆出版物的关键在于是否有书号）。
回忆起这些事情，感慨万千，感谢老师！也希望大家有空并方便时，多去看望当年教导自己的恩师们。